Clase del 21 de diciembre

Sobre la competencia digital:
https://www.youtube.com/watch?v=SMSdqooCju0&feature=youtu.be

Horario de clases:

Aula 101 B  de 15,30 a 18,00 h. para los días 20 de diciembre; 10, 12 y 24 de enero.
Aula 101 A en la misma franja horaria para los días 21 de diciembre, 11, 17, 18 y 19 de enero.

Tutorías: Se ruega pedir cita. De momento, lunes, de 19 a 21 horas, martes y jueves, de 12 a 14 horas.

Cada grupo grabará un breve tutorial, entre 5 y 10 minutos en el que exponga cómo ha confeccionado su unidad didáctica.

Opcionalmente, se podrá hacer un trabajo individual sobre análisis de recursos didácticos (por ejemplo, los contenidos en el artículo, disponible en la Plataforma Virtual (http://ev.us.es):

https://ev.us.es/bbcswebdav/pid-1754790-dt-content-rid-5423644_1/courses/201516-50700009-M070/Hern%C3%A1ndez%20Mercedes.pdf

La asistencia es obligatoria.

Constitución de grupos:

(Breve presentación con Genial.ly https://www.genial.ly/es; explicar cómo se usa y una propuesta de actividad para la clase de ELE)

Grupo 1: Laura Palau, Alexandra Vilagrasa y Thais Mena 12 de enero
Audacity. Podcast (carpeta de la Plataforma)

Grupo 2: Rocío Pérez, Lourdes Calvo y Anna Popova 17 de enero 
Cómic https://www.profedeele.es/profesores/comic-aula-ele-quino-herluf/  https://www.youtube.com/watch?v=m2hQUTF9ue4
Grupo 3: Irene Rosa, Sheila Martín y Candy Cahuana 18 de enero

Educaplay https://es.educaplay.com/ Crear actividad.

Grupo 4: Paula Antela, Marina Herrera y Celia Aller 19 de enero
Quizlet https://quizlet.com/es https://tareasdospuntocerounir.wordpress.com/2016/05/16/httpsquizlet-com/

Grupo 5: Gabriel Gerdes y Manuel Pérez  24 de enero
Subtitulación con Amara https://amara.org/es/ http://www.educacontic.es/blog/subtitula-tus-videos-con-amara

ASIGNAR Temas:

PIXTON

(Apps para aprender idiomas

Instagram y Pinterest

Edmodo)

JIMDO:

Intuitiva

Permite crear blog

Diseño rápido o ultrarrápido

Diseño por módulos

Recomiendo usar plantilla previa y personalizarla

Atención al menú de la izquierda

Kahoot:

Kahoot de Masele (my kahoot)

Clase del 20 de diciembre de 2017

Presentación de la asignatura

¡Bienvenidos a esta nueva edición!

Seguir en Twitter la lista #twitterele: https://twitter.com/robertocuadros1/lists/twitterele

Roberto Cuadros Muñoz
rcuadros@us.es
Horario de clases:
Aula 101 B  de 15,30 a 18,00 h. para los días 20, 22 de diciembre y 10, 12 de enero.
Aula 101 A en la misma franja horaria para los días 21 de diciembre, 11, 17, 18 y 19 de enero.
 

Tutorías:Se ruega pedir cita. De momento, lunes, de 19 a 21 horas, martes y jueves, de 12 a 14 horas.
Programa de la asignatura:
http://www.us.es/estudios/master/master_M070/asignatura_50700009/proyecto_937871

Guía de María Méndez (en la plataforma de enseñanza virtual)

Trabajo final en grupos de 3 personas: una unidad didáctica multimedia. Mínimo 5 recursos TIC.

La fecha de entrega: Del 10 (S) al 17 (S) de febrero 2018. Fecha límite de actas: 9 de marzo de 2018

¿Qué os gustaría enseñar utilizando las TIC?

El resultado final se plasmará en una web-blog. Utilizaremos jimdo.Cada grupo grabará un breve tutorial, entre 5 y 10 minutos en el que exponga cómo ha confeccionado su unidad didáctica.
Para el vídeotutorial:
Videotutorial de 5 a 10 minutos con la presentación de vuestra unidad didáctica. Podéis utilizar uno de estos programas:
- Screencast_o_matic es una aplicación es ideal para hacer vídeos cortos en el aula y es posible trabajar sin necesidad de instalar nada en nuestra ordenador ya que podemos acceder a ésta usando nuestro navegador web.
 https://screencast-o-matic.com/screen_recorder
 - https://www.apowersoft.es/grabador-de-pantalla-gratis Grabador de Pantalla de Apowersoft
Grabador de Pantalla de Apowersoft es una aplicación que graba todo tipo de actividades en tu pantalla, incluyendo videoconferencias, videojuegos, chats y tutoriales. Permite grabar una zona concreta o bien la pantalla completa y sin límite de tiempo. Captura imagen y sonido y deja agregar micrófono y webcam.
https://www.totemguard.com/aulatotem/2015/10/creando-videos-didacticos-herramientas-esenciales/
https://la-clase-de-ele-2punto0.blogspot.com.es/2012/10/graba-tu-pantalla-en-cuestion-de.html

https://la-clase-de-ele-2punto0.blogspot.com.es/2016/10/crea-videos-tutoriales-interactivos-con.html

Opcionalmente, se podrá hacer un trabajo individual sobre análisis de recursos didácticos o reseña de materiales.

La asistencia es obligatoria.

Constitución de grupos:
Grupo 1: Laura Palau, Alexandra Vilagrasa y Thais Mena

Grupo 2: Rocío Pérez, Lourdes Calvo y Anna Popova
Grupo 3: Irene Rosa, Sheila Martín y Candy Cahuana
Grupo 4: Paula Antela, Marina Herrera y Celia Aller
Grupo 5: Gabriel Gerdes y Manuel Pérez

Mi PLN (Red Personal de Aprendizaje) con Symbaloo 


https://edu.symbaloo.com/mix/escritorioderobertoele

https://symbalooedu.es/crear-grupos-y-marcar-bloques-en-symbaloo/
Ejemplos de unidades didácticas en RutaEle http://www.rutaele.es/unidades-didacticas/ 

-Nubes de palabras con Tagul

http://www.profedeele.es/profesores/nubes-de-palabras-ideas-clase-ele/

Curso L2 (Septiembre 2017)

Hola clase:

Somos Roberto Cuadros y Juan Pablo Mora, los profesores del módulo de Nuevas Tecnologías del curso de L2 que comenzó el 4 de septiembre y en el que estáis matriculados. Vamos a hacer nuestra sesión de forma coordinada y participativa. Nuestro módulo tendrá lugar el 11 de septiembre en el aula 207.

En las cuatro horas del módulo vamos a usar un modelo docente de aprendizaje activo apoyado en un proyecto colaborativo en grupos que llevaremos a cabo durante las dos sesiones en las que se desarrollará el módulo. Usaremos también una técnica denominada BYOD (Bring your own device: trae tu propio dispositivo).

Para que la sesión sea más enriquecedora necesitaríamos que siguierais las instrucciones que se detallan en este documento de Google Drive:

https://docs.google.com/document/d/1Bm6PxkJ6go90EJoZGE1ad9p-PjWtygu3AqxsVNYtJ14/edit?usp=sharing

Ese documento permite que escribáis comentarios. Hacedlo si queréis añadir alguna otra fuente o sugerencia o simplemente si queréis comentar algo.  También podéis hacernos llegar vuestras inquietudes, preguntas y comentarios por email jmora@us.es, rcuadros@us.es  o también a través de la plataforma ev.us.es .  

Os envíamos este mensaje ahora para que todo el mundo tenga al menos una semana para poder examinar nuestras propuestas y sugerencias y poder llevar a cabo las tareas que os pedimos antes del comienzo del curso. Hay mucho material. La mayoría son sugerencias. Solo son obligatorios los puntos (1) y (2), si tenéis tiempo para desarrollarlos.

Si podéis, traed vuestras propuestas de actividades de clase que impliquen vídeo, audio, imagen o comics a la clase del 11 de septiembre en vuestro propio dispositivo y en formato de presentación (ppt, prezi u otros) por si queréis compartirlas para aprender entre todos. Formaremos grupos en los que compartiréis las propuestas individuales que traigáis para que os centréis en una que desarrollaréis y después presentaréis al final de la segunda sesión del módulo.
Enlace a la presentación: https://www.genial.ly/59b3b57d6882b6312cc94cef/recursos-ele
Evento del 14 de septiembre: http://meetings.theeducationdistrict.com/TED_TOURS_Presentacion_14_09_2017
 

Buen curso de L2!

Hasta pronto!

URL provisional en wix

https://robertocuadros.wixsite.com/misitio

#20Comcorto Reel

Trabajos finales

Trabajod finales:

Grupo 1: https://culagefogo.jimdo.com
Manuel Antonio Molina Sánchez 
Daniel González Álvarez
Antonio Jesús Lechado Ramírez

Grupo 2: https://tebubodicu.jimdo.com/

Miguel Ángel Perales Pérez 

Marta Bautista Cabello 

Rosa María Gajete Lebrón

 
Grupo 3: https://uvugamikof.jimdo.com/
Esther Gómez Santiago 
Karolina Leskiewicz
Ana Roldán Martín

Grupo 4:
zecohivike.jimdo.com
María Eugenia Gutiérrez Rodríguez
Luz Andrea Londoño Álvarez