¿Por qué usar recursos digitales en el aula de ELE? Da un ejemplo de un recurso.
https://padlet.com/robertocuadros/50u9nh1laf87b3y
https://padlet.com/robertocuadros/ond3z1ca6xzt72su
Presentación:
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lunes, 5 de septiembre de 2022
viernes, 12 de diciembre de 2014
Nube de Palabras
¡Hola! Esta es la súper nube de palabras TICMASELE. 
He creado esta NUBE de PALABRAS mediante el programa TAGUL.
Es una herramienta pedagógica interesante pues nos permite trabajar contenido lingüístico, sociocultural y funcional en el aula de ELE. Esta nube de palabras, por ejemplo, es una canción llamada Te quiero Igual de Andrés Calamaro. La he elegido para que los estudiantes reconozcan los verbos en Pretérito indefinido y el vocabulario relacionado a la ropa y los meses del año.
Es una EXCELENTE idea para trabajar con nuestros alumnos.
¡Seguramente les encantará!
martes, 2 de diciembre de 2014
Clase del 4 de diciembre
Nuevas carpetas de archivos en la Plataforma: "Trabajo por proyectos" y "Artículos sobre TIC".
Importante: etiquetar las entradas en los blogs, para mejorar su indexación (interna y externa).
Pizarra Digital Interactiva (PDI): el jueves 18 de diciembre os explicará un especialista informático cómo utilizarla.
Blogs que seguir: profedeele.es, profeland.com, jramonele.com, http://la-clase-de-ele-2punto0.blogspot.com.es/. Opción: Añadir a Lista de Lectura.
Windows Movie Maker.
Muy intuitivo (Para Mac, iMovie).
Descargar vídeos con Atube Catcher (Plataforma, menú Programas)
Importar vídeos, imágenes y audio.
Imágenes en Creative Commons (Google permite una búsqueda fácil; recomiendo también Flickr).
Silenciar audio: Para quitar el audio de un vídeo en Windows Movie Maker, primero ábrelo. Una vez lo tengas, ve a la pestaña "Clip", opción "Audio" y "Silenciar". Ahora, "guarda el archivo de película".
Aulas Educativas Virtuales: Edmodo (robertocuadros@gmail.com)
Gratuita, ya está en español, multiplataforma, permite crear insignias o badges (gamifucación).
Acceso diferenciados padres/estudiantes
Interfaz parecida a Facebook.
Más información: http://edmodo.antoniogarrido.es/
Sugerencia: Manual "Generación 3.0" (Editorial Enclave ELE).
http://issuu.com/enclave-ele/docs/generacion_issuu/3?e=0
Portal Infinite Monkeys (www.infinitemonkeys.mobi).
App gratuita para Android. Tecnología "drag and drop" ('arrastrar y soltar').
Antes de la publicación definitiva de la aplicación, os debe de aparecer esta opción:
Importante: etiquetar las entradas en los blogs, para mejorar su indexación (interna y externa).
Pizarra Digital Interactiva (PDI): el jueves 18 de diciembre os explicará un especialista informático cómo utilizarla.
Blogs que seguir: profedeele.es, profeland.com, jramonele.com, http://la-clase-de-ele-2punto0.blogspot.com.es/. Opción: Añadir a Lista de Lectura.
Windows Movie Maker.
Muy intuitivo (Para Mac, iMovie).
Descargar vídeos con Atube Catcher (Plataforma, menú Programas)
Importar vídeos, imágenes y audio.
Imágenes en Creative Commons (Google permite una búsqueda fácil; recomiendo también Flickr).
Silenciar audio: Para quitar el audio de un vídeo en Windows Movie Maker, primero ábrelo. Una vez lo tengas, ve a la pestaña "Clip", opción "Audio" y "Silenciar". Ahora, "guarda el archivo de película".
Aulas Educativas Virtuales: Edmodo (robertocuadros@gmail.com)
Gratuita, ya está en español, multiplataforma, permite crear insignias o badges (gamifucación).
Acceso diferenciados padres/estudiantes
Interfaz parecida a Facebook.
Más información: http://edmodo.antoniogarrido.es/
Sugerencia: Manual "Generación 3.0" (Editorial Enclave ELE).
http://issuu.com/enclave-ele/docs/generacion_issuu/3?e=0
Portal Infinite Monkeys (www.infinitemonkeys.mobi).
App gratuita para Android. Tecnología "drag and drop" ('arrastrar y soltar').
Antes de la publicación definitiva de la aplicación, os debe de aparecer esta opción:
lunes, 8 de septiembre de 2014
Curso de L2 (8 de septiembre)
Resumen:
Recursos disponibles en ev.us.es
Recomiendo
guía de la profesora Méndez, muy actualizada.
Vídeo:
TIC en el aula ¿Por qué son necesarias?:http://www.youtube.com/watch?v=SMSdqooCju0
“Uso seguro y crítico de las
tecnologías de la sociedad de la información para el trabajo, el ocio y la
comunicación” (http://formacionprofesorado.educacion.es/index.php/es/competencia-digital/309-la-competencia-digital-docente)
Nubes de palabras
Cómics
Importancia de las imágenes en ELE:
- […] las imágenes resultan motivadoras, sensibilizan y
estimulan el interés de los estudiantes hacia un tema determinado;
- facilitan la instrucción, complementando las explicaciones
verbales con contenidos icónicos concretos de fácil comprensión que
contribuyen a la fijación de los contenidos;
- exigen un procesamiento global de la información que
contienen, y pueden producir un impacto emotivo que genere sentimientos y
actitudes;
- facilitan las comparaciones entre distintos elementos y
permiten analizar con detalle las distintas fases de los procesos complejos;
- permiten conocer mejor el pasado […] o ver realidades poco
accesibles habitualmente […] (MARQUÈS, 2007). (http://www.letras.ufmg.br/espanhol/Anais/anais_paginas%20_2502-3078/Los%20recursos.pdf,
p. 3055).
jueves, 23 de enero de 2014
Recursos multimedia para unidades didácticas
Adaptado del blog TIC y tareas en la clase de ELE:
- Audio
- Blog. Además, TIC: Convertir blog o web a EPUB, DotEPUB convierte cualquier blog o web en EPUB, con lo que podrá posteriormente leerse en un lector de libros electrónicos u ordenador.
- Captura/grabación de pantalla ("screencast": Jing)
- Compartir presentaciones
- Comprensión oral (incluir preguntas dentro de vídeos)
- Contacto hablantes nativos (Skype, Google Hangout, foros en internet, creación de tu propia audioguía, seguir a personalidades en twitter, hacer preguntas en foros de un periódico digital)
- Crear/compartir documentos en línea (crear un periódico digital, crear un recorte de diario con texto personalizado con Fodey)
- Creatividad (Letterjames, para crear imágenes personalizadas poniendo cualquier texto; Bubblr, para crear pequeñas fotonovelas o cómics a partir de fotos de Flickr)
- Encuesta
- "Flipped classroom" (elaborar presentaciones previas con contenidos gramaticales, por ejemplo)
- Foro (Tricider)
- Foto (narración con imágenes propias con Narrable)
- Gramática (Buscar en Wikipedia qué pasó en vuestro cumpleaños, para practicar los pasados;
- Infografías (visual.ly, infogr.am)
- Juegos didácticos (Aprende una lengua con vídeos musicales con Lyrics Training)
- Murales virtuales
- Nubes de palabras (Ejemplo de tarea en http://la-clase-de-ele-2punto0.blogspot.com.es/search/label/nubes%20de%20palabras)
- Podcast (archivo de audio digital generalmente en mp3 que permite suscripción para su descarga automática en el ordenador).
- Presentaciones en línea (Present.me permite añadir fácilmente una historia a una presentación PPT existente, ejemplos de tareas en http://la-clase-de-ele-2punto0.blogspot.com.es/2012/11/anade-comentarios-tu-presentacion-ppt-y.html; Prezi)
- Programa concurso
- Redacción con Google Docs
- Recopilar páginas web con Diigo
- Sitio web (Creación, Yola, Wix, Jimdo, Weebly)
- Subtítulos (Subtitula tu propia escena de "Bollywood" con BombayTV, Dotsub, Overstream)
- Tiras cómicas
- Vocabulario (Crear tarjetas de palabras para el aprendizaje de vocabulario con Quizlet, Educaplay; nubes de palabras con Wordle o Tagxedo)
- Vídeo (Añadir preguntas a vídeos de internet: Vialogue, Edpuzzle, Educanon, Blubbr.tv)
- Videochat/videoconferencia (Skype, con aplicaciones complementarias para grabar sesión http://la-clase-de-ele-2punto0.blogspot.com.es/2012/11/llamar-y-chatear-con-skype-y-ampliarlo.html/compartir pantalla)
- Webquest (llamada también "cazas del tesoro", "actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información precede de recursos de la Web")
- Wiki (Wikispaces)
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