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miércoles, 2 de diciembre de 2015

Clase del 2 de diciembre

Las mejores apps para aprender idiomas
Duolingo es la única totalmente gratuita.
También, Linqapp (app para Android y Apple)




Educaplay: Pemite crear actividades multimedia.
  • Mapa interactivo: para identificar nombres sobre una imagen (mapa, foto, esquema,...) mediante cliquear o escribir.
  • Adivinanza: para adivinar una palabra a partir de pistas de texto, de audio o con una imagen incompleta. Cada vez que pides otra pista disminuye la puntuación.
  • Completar: ejercicios de huecos. 
  • Crucigrama: la definición de las palabras puedes insertar mediante una definición escrita, pero también mediante un sonido o una imagen.
  • Diálogo: para escuchar o leer una conversación entre dos o más personajes.
  • Dictado: apuntar palabras o frases dictadas.
  • Ordenar letras: formar palabras a partir de letras desordenadas como respuesta de una pregunta.
  • Ordenar palabras: formar frases a partir de palabras sueltas.
  • Relacionar: para organizar y clasificar series de elementos.
  • Sopa: una sopa de letras en que tienes que encontrar las palabras buscadas.
  • Test: contestar a una serie de preguntas de forma escrita o seleccionando una o más respuestas entre varias opciones. 
  • Colección: para agrupar ejercicios por p.e. la misma temática o el mismo objetivo.
  • Permite gestión de grupos en versión para escuelas (de pago). 


http://www.educaplay.com/es/grupos/id/11633/master_2014_2015.htm

Google Drive (trabajar en la nube). Nosotros no lo estudiaremos en profundidad. He compartido con vosotros un un breve (y estupendo) manual de Google Drive de otro excelente profesor, Joaquín Martín Iglesias (Twitter: @ejoacko ).
Este entorno de Google Drive nos permite:
  • Crear y subir carpetas y documentos, por ejemplo, crear un documento de texto, una presentación, un formulario o encuesta
  • Compartir un documento con los usuarios que elijamos.
  • Revisar los cambios en un documento y restaurar a una versión anterior (excelente para el trabajo colaborativo) 
  • Organizar documentos dentro de la unidad Gdrive (como una consigna virtual) 
  • Descargar y convertir documentos a distintos formatos. 
Solo necesitaríais para ello una cuenta de gmail. Ejemplo de texto revisado (Muenti)
Ejemplo para hacer en clase.

Pizarra Digital Interactiva (PDI): LiveBoard para Android; Educreations para Ipad Se pueden conectar al proyector.  Pero sobre todo EvernoteSkitch (multiplataforma)

Retransmisión de eventos en Periscope.tv y katch.me ¿Grabamos subtitulado?

Presentación de Grupo 1: Subtitulado con Aegisub (SUBTITULADO)
DOMINGUEZ PEREZ, JESUS
GUILLEN CESPEDES, SUSANA
MARIN MARTINEZ, MARIA DOLORES

Estaría bien que hicierais vuestros comentarios sobre la presentación en nuestra etiqueta #ticmasele



Entrega del trabajo: entre el 13 y el 20 de febrero de 2016.

http://www.us.es/downloads/estudios/calendario/calendario-academico-15-16.pdf

lunes, 8 de diciembre de 2014

Sobre subtítulos

En respuesta a la sugerencia de vuestra compañera Cielo, mi recomendación personal (es otra más, al fin y al cabo) para crear subtítulos de los vídeos es:

a) Crearlos con el programa Aegisub. http://www.emezeta.com/articulos/manual-para-subtitular-videos

b) Unir los subtítulos al vídeo con el programa PocketDivxEncoder, descargable en http://www.pocketdivxencoder.net/EN_index.htm

Un tutorial muy básico, pero efectivo, lo encontráis en: