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viernes, 11 de diciembre de 2020

Clase del 11 de diciembre de 2020

TICMASELE 2020-2021 (Nueva edición) (Clase del 11 de diciembre)

Clase del 11 de diciembre
Presentación de la asignatura
  • 11 de diciembre: 15,30 a 18,00 h.
  • 18 de diciembre: 15,30 a 18,00 h.
  • 8 de enero: 15,30 a 18,00 h.
  • 15 de enero:15,30 a 18,00 h.
  • 22 de enero: 15,30 a 18,00 h.
  • 3 de febrero: 15:30-18h
  • 5 de febrero: 15:30-18h
  • 10 de febrero: 15:30-18h
  • 12 de febrero: 18:30h-21h

(De momento, por ZOOM)
Blog de aula http://elblogderobertocuadros.blogspot.com. Permite comentarios.TAMBIÉN PODÉIS CREAROS VUESTROS BLOGS
Tutorías miércoles y jueves, de 11 a 14 horas.

Utilizaremos plataforma de EV pero comentaremos otras plataformas como Edmodo para gestión de aprendizaje.


Evaluación:
4 grupos:
Grupo 1:Doblas, Gutiérrez, García y Carrasco
Grupo 2: Luque, De la Cruz, Chaves y González
Grupo 3: Aravena, Ferrera y Montesdeoca
Grupo 4: Martínez, Estébanez y Campillo

¿Familiarización con las tecnologías? ¿Qué os gustaría enseñar empleando las TIC?
Hemos comentado algunas cuestiones generales sobre la competencia digital docente (netetiqueta, identidad digital, creación de recursos, programación, uso de Whatsapp con los estudiantes, nomofobia, acoso, compartir con otros docentes). Volveremos sobre ellas la próxima clase.


Publicado en 2020. 

Proyecto final:

  1. En que utilicéis recursos vistos en clase, un mínimo de 5 recursos. 
  2. Rúbrica para evaluaros entre vosotros. Se irá proporcionando. 
  3. Tutorial de entre 5 y 10 minutos 
  4. Propuesta didáctica que podáis llevar al aula. Os evaluaréis también entre vosotros
    1. Escape room
    2. Programa de radio
    3. Taller de escritura
    4. Diseño de una clase online
    5. Taller de escritura / Narrativa transmedia
    6. Guía turística digital
    7. Diseñar un juego (Scratch)
    8. Español con fines específicos
    9. Trabajo de la interculturalidad
    10. Gamificación: Classcraft / Classdojo
    11. Diseño de una app
    12. Web con propuesta didáctica
    13. Problemas de aprendizaje: problemas de pronunciación, poca participación, problemas de expresión escrita, comprensión lectora
    14. De otras asignaturas, que podáis incorporar de otras clases, con uso de TIC.
    15. Abierto a vuestras sugerencias

Actividades de clase: exposiciones. Posibles temas para exposiciones (explicación y unidad didáctica)

  1. Canva, Genial.ly
  2. Cómic, libros digitales (Pixton, Storybird)
  3. Google Maps, Google Earth, Street View
  4. Learning Apps
  5. Audacity
  6. Vídeo (Inshot, Powtoon, Animoto, editores de vídeo)
  7. Redes sociales Pinterest, Twitter, Tik Tok


Además, lecturas, reseñas críticas, informes, análisis de recursos, que se comunicarán con la antelación suficiente. 

domingo, 14 de febrero de 2016

Lectorados 2016-2017

Convocatoria Lectorados 2016-2017

Resolución de 29 de enero de 2016 de la Presidencia de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo por la que se aprueba la convocatoria de lectorados MAEC-AECID en universidades extranjeras para el curso 2016/2017.
Fecha de publicación en BOE:
11/02/2016
Fecha de publicación en sede electrónica:
11/02/2016
CONVOCATORIA
Todos los plazos de solicitud terminarán los días especificados a las 14:00 horas, de acuerdo con el régimen horario de la Sede Electrónica de la AECID.


  • Lectorados vacantes o nuevos: del 18 de febrero al 10 de marzo de 2016.


  • Lectorados de renovación con fecha de inicio entre los meses de junio y octubre de 2016: del 18 al 29 de febrero.


  • Lectorados de renovación con fecha de inicio en enero de 2017: del 30 de mayo al 8 de junio de 2016.
  • (Fuente: https://www.aecid.gob.es/es-es/convocatorias-tramites-servicios/Paginas/DetalleProcedimiento.aspx?idc=158)