El blog de Roberto Cuadros

miércoles, 10 de febrero de 2021

Clase del 10 de febrero

Proceso de evaluación vía web de la docencia del Profesorado por parte del Alumnado en el curso 2020-2021 (primera fase)

El sistema online o vía web estará disponible para el alumnado matriculado en asignaturas de Máster, entre el 18 de enero de 2021 y el 28 de febrero del mismo año.

A través de los sistemas on-line establecidos al efecto, tanto a través de la Secretaría Virtual como usando la app VALOR US (disponible gratuitamente en versión IOS y Android).

Revisar vuestro PLE y PLN

Exposiciones:

Grupo 1:Doblas, Gutiérrez, García y Carrasco CLASSDOJO

Otras opciones: Edmodo y Google Classroom

Grupo 4: Martínez, Estébanez y Campillo GOOGLE MAPS

Google Earth

viernes, 5 de febrero de 2021

Clase del 5 de febrero

FECHA PARA TRABAJO FINAL? Del 27 (S) de febrero al 6 (S) de marzo 2021. ÚLTIMO DÍA: 5 DE MARZO, 23:59h

Podcast: resumen y recursos utilizados

https://www.ivoox.com/podcast-masele-curso-2020-2021_bk_list_9443019_1.html

Google Cardboard Realidad Virtual:

https://www.youtube.com/watch?v=Y6okKE_vnA0&t=10s

https://niixer.com/index.php/2020/10/14/software-para-crear-y-experimentar-realidad-virtua/

Lugares en Realidad Virtual https://youtu.be/PMU81jCstp4

Crear realidad aumentada con Android: Augmented Class

El viernes 5 de febrero:

Exposición de EDUCANDY: Grupo 3: Aravena, Ferrera y Montesdeoca

Hemos empezado a ver Jimdo. Segunda parte de la clase. Comienzo de web por grupos

https://www.youtube.com/watch?v=XNj4aqSk3nE&list=PLwi5G0ZnUol7am6ihVeQSZmk9pyysCceu

miércoles, 3 de febrero de 2021

Clase del 3 de febrero

Otra app sobre El cuerpo humano

http://ra.sav.us.es/index.php/realidad-aumentada/99-cuerpo-humano

Expo Grupo Quizlet

Carmen Luque, Ricardo De la Cruz, Miguel Ángel Chaves y María del Carmen González

Se grabarán exposiciones

Hasta 30 minutos

Con Genial.ly

Encuesta para enviarme con un formulario de Google

https://forms.gle/i6DyxjNEfQBimabT6

Rúbrica individual

ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS

El viernes 5 de febrero:

Tenemos la exposición de EDUCANDY: Grupo 3: Aravena, Ferrera y Montesdeoca 5 DE FEBRERO DE 2021

Luego veremos Jimdo. Segunda parte de la clase. Comienzo de web por grupos

https://www.youtube.com/watch?v=XNj4aqSk3nE&list=PLwi5G0ZnUol7am6ihVeQSZmk9pyysCceu

El miércoles de la semana que viene, veremos los vídeos sobre las apps y los podcast.

Ivoox https://www.ivoox.com/podcast-masele-curso-2020-2021_bk_list_9443019_1.html

viernes, 22 de enero de 2021

Clase del 22 de enero de 2021

Pequeño vídeo (5 mins), tutorial con Loom sobre análisis de un app (cuenta como NOTA DE ACTIVIDAD DE CLASE/PRÁCTICAS INFORMÁTICAS, para la próxima clase)

Grupo 1: Bussuu

Grupo 2: Mondly

Grupo 3: Memrise

Grupo 4: Hynative

(Se han elegido entre:

Duolingo

Memrise

Bussuu

Babbel

Ruby Rei

Mondly

Hynative

Rosetta Stone

Lingualia

Beelinguapp

Mosalingua

HelloTalk

https://www.linguavox.es/es/blog/listas-de-los-mas/mejores-aplicaciones-aprender-idiomas/)

Los comentaremos en la próxima clase
Proyectar móvil en ordenador con Let's view (misma wifi)

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.apowersoft.letsview&hl=es&gl=US

Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=PudPSTgO17c&t=18s

Podcast

https://www.ivoox.com/s_p2_1160128_1.html

https://www.ivoox.com/podcast-masele-curso-2020-2021_bk_list_9443019_1.html

PARA VUESTRO PLE (EN SYMBALOO)

REDES PERSONALES DE APRENDIZAJE:

https://twitter.com/i/lists/104067509

https://twitter.com/ProfeDe_Espanol

https://twitter.com/APLinguista

HASHTAG #twitterele

Elena Prieto: Mis recursos como profesora online

https://elenaprieto.com/mis-recursos/

Óscar Ortega: Un idioma cada vez https://comoserprofesoronline.com/blog/

Ana Martínez Suárez: https://viajayensenaespanol.com/

https://viajayensenaespanol.com/blog-profesor-espanol-online-nomada-digital/

José Ramón Rodríguez http://jramonele.blogspot.com

Web de Fran Herrera http://franherrera.com/

Portafolio digital: Seesaw https://web.seesaw.me/

Precariedad del profesor de ELE:

Acercamiento al fenómeno de la discriminación laboral en la enseñanza del español como lengua extranjera https://marcoele.com/descargas/31/mendez-et-al_discriminacion_laboral_ele.pdf

PARA LA PRÓXIMA CLASE:

Nubes de palabras. Wordart

https://www.youtube.com/watch?v=C-Y-7v8-Yo4

Cada grupo, una idea.

https://www.profedeele.es/profesores/nubes-de-palabras-ideas-clase-ele/

Las pondremos en común en la próxima semana.

- Learning Apps

Crear un juego. Uno por grupo.

Suiza

Acceso como alumnos

Más atractiva visualmente que Educaplay.

https://learningapps.org/join/sib742st

Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=kJT94e8NOBc

https://www.mariajesusmusica.com/inicio/learning-apps-increible-multiherramienta-para-crear-actividades-interactivas

POWTOON (VÍDEO)

WEB / BLOG

viernes, 15 de enero de 2021

Clase del 15 de enero de 2021

Tarea para la próxima clase: Hacer un podcast 5 mins máximo. Para qué lo usarías en ELE. Lo comentaremos en la próxima clase. Si hay dificultades las veremos en clase.

Poner también una pista de música (además de la de la voz) AUDACITY

Jamendo para música libre de derechos

Os pueden servir de inspiración:

- Learn Spanish, beginner!, Spanish with Vicente, Podcast ProfedeELE, Movimiento en ELE, Charla de profesores

De interés: https://www.profedeele.es/profesores/ideas/como-usar-podcast-clase-ele/

Plantilla para evaluar un podcast

https://cvc.cervantes.es/aula/didactired/anteriores/octubre_10/25102010_06.pdf

Ejemplo: http://www.audiria.com/index.php

http://www.audiria.com/capitulos-detalle.php?id=787

https://cvc.cervantes.es/aula/didactired/anteriores/octubre_10/25102010.htm

EXCELENTE PODCAST: ELEDELENGUA eledelengua.com