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lunes, 12 de marzo de 2012
sábado, 3 de marzo de 2012
Valoración de wiki-ele sobre APRENDELECONQUINO
Nombre del recurso:
Aprende español con Quino URL: http://aprendeleconquino.wikispaces.com |
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Criterios de
análisis
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Observaciones
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Valoración
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Aspectos
didácticos
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Objetivos
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- Que los alumnos de ELE sean
conscientes de que existen muchas y diferentes maneras de hablar el
español.
- Trabajar la comprensión auditiva, la
interacción oral y la producción oral y escrita comentando y
participando en el wiki.
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Bien seleccionados, aunque no se
expliciten como tales objetivos.
Contenidos
-->
- Bienvenidos a aprender.
- Crítica social con Quino.
- Debatiendo...
- Dieguitos y Mafaldas
- El español a través del mundo
- Eufemismos y Quino.
- home (Metodología)
- Las frases de Mafalda
- Nuevos valores para el s.XXI.
- Otras wikis...
Muy adecuados para abordar la interculturalidad panhispánica.
Metodología
- Método comunicativo.
-
Técnicas de trabajo colaborativo.
Apropiada a la enseñanza
de ELE.
Otros
Recurso
principal: Viñetas cómicas del dibujante
argentino Joaquín Salvador Lavado (Quino).
Muy original y motivador
el uso de tiras cómicas como presentación de los contenidos.
Aspectos
técnicos
Diseño
técnico
Uno de los posibles
dentro de wikispaces.Característica de las actuales wikis, resulta poco flexible.
Funcionamiento
El que permite
wikispaces.Sencillo de usar pero con muchas posibilidades.
Sistema de
navegación
- Barra lateral derecha.- Enlaces externos se abren en la misma ventana.
Todo lo bueno que puede ser para un usuario de wikispaces sin conocimientos de lenguaje htm/html/hoja de estilos.
Diseño
gráfico
El que permite
wikispaces.Buena selección de imágenes.
Otros
Página con enlaces a
otras wikis realizadas para la misma asignatura.Muy positiva, auna el trabajo realizado por todo el grupo.
Servicios al usuario
- Alumnado de TIC en MasELE, Sevilla: se explica metodología seguida para su elaboración.
- Alumnado ELE: se le explica qué se les va a enseñar y por qué.
Positiva.
Otros
Autores:
- Alejandra
- Celia
Evaluación de AprendELE con Quino
Criterios de análisis
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Observaciones
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Valoración
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Aspectos didácticos
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Objetivos
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Unidad construida a partir de materiales del dibujante Quino. Objetivos generales: concienciar de la variedad que ofrece el español, trabajar destrezas de comprensión y expresión oral, y producción oral y escrita. Público objetivo:
- Grupo de entre 15 y 20 alumnos
- Adolescentes/adultos
- Grupo homogéneo/heterogéneo
- Nivel B1/B1+
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Interesante presentación de una unidad didáctica que trabaja todas las destrezas a partir de unos materiales tan limitados en número.
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Contenidos
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- Crítica social
- El español en el mundo
- Los eufemismos
- Valores
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Muy buen modo de intentar integrar todos los savoirs en el wiki, sin descuidar la enseñanza lingüística.
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Metodología
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Enfoque comunicativo (tareas)
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Metodología adecuada en relación a las indicaciones del MCER.
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Otros
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Trabajar todos los contenidos a partir de viñetas de Quino.
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Muy buena idea. A la vez que se enseña lengua, se enseña también cultura, y esta es una de las mejores maneras de hacerlo.
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Aspectos técnicos
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Diseño técnico
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Una de las opciones de wikispaces
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Claro y sencillo.
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Funcionamiento
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Correcto
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Sistema de navegación
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Es sencillo y funciona bien.
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Diseño gráfico
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Simple.
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Sencillo e intuitivo.
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Otros
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Servicios al usuario
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Otros
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Autores:
Alejandra Arazola y Celia Lobillo | Propuesta muy interesante. La idea de trabajar únicamente con materiales de Quino es muy atractiva y creemos que funcionaría muy bien. Además, estos materiales dan pie a modificar fácilmente las actividades que queremos hacer con ellos sin ningún problema. |
viernes, 2 de marzo de 2012
Evaluación de Wiki-ele
BlogdeTIC: Valoración de aegonele sobre WIKI-ELE
BlogdeTIC: Valoración aegonele a wikiele: Esta es la valoración del grupo formado por Ana, Gonzalo y Eva al grupo de Carmen Álvarez, María Crespo y Arantza Medel.
A continuación unas palabras breves del grupo “aegonele” sobre la wiki “Aprender español” (grupo formado por Carmen Álvarez, María Crespo y Arantza Medel) La wiki tiene una presentación clara.
Esquema coherente. El objetivo aparece claro desde el primer momento, enseñar a los alumnos/as a comprender español para desenvolverse en una situación concreta: una entrevista de trabajo. Teniendo en cuenta este punto de partida el enfoque que las compañeras le han dado a la página es práctico y cubre todos los aspectos necesarios para que el cliente potencial llegue a esta situación hipotética bien preparado y seguro de sí mismo. La búsqueda de empleo es además un tema complejo que el grupo ha abordado de una manera sumamente inteligente. De este modo se realizan actividades como la elaboración de un CV y visualización de ofertas de empleo (trabajo con materiales reales). Las actividades son entretenidas y utilizan casi todas los recursos que, no sólo eran los necesarios para nuestro trabajo en la clase de Tics, sino que resultan muy adecuados para su uso en todos los contextos, especialmente en este, ya que la búsqueda de empleo hoy día se realiza casi en su totalidad vía internet. Qué decir de la presentación de la página, que imitando un cuaderno de anillas resulta muy atractiva e incita al alumno al estudio del español. Un bonito guiño nostálgico desde la más arrebatadora innovación digital.
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